domingo, 2 de octubre de 2016

EJEMPLO DE EVALUACIÓN INTERNA H NS


https://drive.google.com/open?id=0BzFHySNXbBkiaU9fdFc1T0t4T2M


Evaluación interna NS, ejemplo H
Criterio de evaluación
Puntuación asignada
Puntuación máxima
Criterio A
2
3
Criterio B
2
3
Criterio C
1
3
Criterio D
4
6
Criterio E
1
2
Criterio F
2
2
Criterio G
2
2
Criterio H
1
2
Criterio I
1
2
Total
16
25
Comentarios del examinador
Criterio A: Propuesta de investigación
La propuesta de investigación excede las 500 palabras. En base a lo leído, dentro de ese límite debe incluir potenciales limitaciones para la elaboración del proyecto. Posterior a las 500 palabras el examinador no procederá a leer esa información adicional sin importarla relevancia de la misma (refiérase a la guía de estudio).
Metodología brindada es adecuada, mejore el enfoque teórico.
Criterio B: Fuentes y datos
Información recolectada es adecuada y alineada a estudio realizado.
Mejore su variedad y aplicación. Para obtener la mayor calificación en este criterio la información recabada debe ser variada. Se menciona un estudio de la competencia en la sección procedimientos o métodos pero no se usa esta información y el estudio orecido no fue realizado.
Criterio C: Uso de herramientas, técnicas y teorías
Limitado uso de herramientas y conceptos administrativos. Limitado a un análisis de posicionamiento pero muy descriptivo. Mejore aplicación de herramientas y conceptos empresariales para obtener un análisis más detallado. Esto en función del criterio anteriormente calificado.
Criterio D: Análisis y evaluación
Análisis en base a información recabada integrando ideas adecuadamente. Sin embargo, hay limitada evidencia de evaluación de ideas. Proyecto tiende a ser descriptivo. El estudiante debe hacer mayor aporte presentando su evaluación de los hallazgos.
Criterio E: Conclusiones
Conclusiones relacionadas al estudio. Omite áreas para futuros estudios del tema. Los estudiantes deben incluir en sus conclusiones áreas para futuros estudios que no fueron cubiertas dado el alcance del trabajo presentado.
Criterio F: Recomendaciones
Recomendaciones alineadas a las conclusiones y responden pregunta de investigación.
Criterio G: Estructura
Estructura del trabajo adecuada.
Criterio H: Presentación
Mejore alineación a componentes del trabajo establecido en la guía de estudio.
Criterio I: Pensamiento reflexivo

Mejore utilización de juicio crítico.


EJEMPLO DE EVALUACIÓN INTERNA G NS


https://drive.google.com/open?id=0BzFHySNXbBkiY0Z5bS1PcXJWUk0


Evaluación interna NS, ejemplo G
Criterio de evaluación
Puntuación asignada
Puntuación máxima
Criterio A
3
3
Criterio B
2
3
Criterio C
2
3
Criterio D
3
6
Criterio E
2
2
Criterio F
2
2
Criterio G
2
2
Criterio H
2
2
Criterio I
1
2
Total
19
25
Comentarios del examinador
Criterio A: Propuesta de investigación
La propuesta de investigación cuenta con todos los elementos requeridos. Adecuada indicación de la información primara, marco teórico y potenciales dificultades que se podría enfrentar al realizar el estudio. Se respeta el límite de las 500 palabras para la propuesta de investigación.
Criterio B: Fuentes y datos
Información primaria recabada se limita a costos, alcance y temporización de distintos tipos de promoción no convencional. Falta un mejor análisis de mercado para estudiar la viabilidad de los mismos. Esto implica un uso adecuado de métodos de recolección de información.
Criterio C: Uso de herramientas, técnicas y teorías
Poca evidencia de aplicación de conceptos y teorías empresariales. Se limita a describir una serie de formas para realizar promoción no convencional. El propósito del trabajo es la utilización eficiente conceptos y teorías empresariales aprendidos para la toma de decisiones.
Criterio D: Análisis y evaluación
Cierto análisis de los hallazgos pero tiende a ser muy descriptivo o conceptual. No hay aplicación de los hallazgos a la realidad de la empresa. Falta juicio crítico y evaluación de los hallazgos por parte del estudiante.
Criterio E: Conclusiones
Conclusiones alineadas al estudio realizado. No se identifica áreas para estudios futuros. Los estudiantes deben incluir en sus conclusiones áreas para futuros estudios que no fueron cubiertas dado el alcance del trabajo presentado.
Criterio F: Recomendaciones
Recomendaciones alineadas a conclusiones y responden pregunta de investigación.
Criterio G: Estructura
Estructura del trabajo es adecuada.
Criterio H: Presentación
El reporte incluye todos los componentes requeridos.
Criterio I: Pensamiento reflexivo

Mejore el juicio crítico, análisis tiende a ser descriptivo.

EJEMPLO DE EVALUACIÓN INTERNA F NS




https://drive.google.com/open?id=0BzFHySNXbBkiQWlFMTFULVA3ZmM

Evaluación interna NS, ejemplo F
Criterio de evaluación
Puntuación asignada
Puntuación máxima
Criterio A
3
3
Criterio B
3
3
Criterio C
2
3
Criterio D
4
6
Criterio E
1
2
Criterio F
2
2
Criterio G
2
2
Criterio H
2
2
Criterio I
1
2
Total
20
25
Comentarios del examinador
Criterio A: Propuesta de investigación
Se incluye todos los elementos requeridos. La propuesta de investigación es clara y enfocada a pregunta de investigación. Información primaria a recabar es adecuada.
Criterio B: Fuentes y datos
Información recabada es variada y adecuada para la pregunta de investigación.
Criterio C: Uso de herramientas, técnicas y teorías
Se debe mejorar utilización y aplicación de conceptos y teorías empresariales. Proyecto se limita a describir opciones de publicidad.
Criterio D: Análisis y evaluación
Se analiza varias opciones de publicidad. Buena integración de ideas pero se debe mejorar lo referente a evaluación y juicio crítico. Proyecto suele ser descriptivo. Esto podría mejorarse con una mejor utilización de teorías y conceptos empresariales que permitan al estudiante generar evaluación.
Criterio E: Conclusiones
Se presenta conclusiones pero deben ser mejor desarrolladas. Se debe comentar sobre asuntos que quedan para potenciales estudios futuros.
Criterio F: Recomendaciones
Recomendaciones alineadas a la conclusión. Responden a la pregunta de investigación.
Criterio G: Estructura
Estructura del trabajo es apropiada.
Criterio H: Presentación
El trabajo presenta todos los elementos requeridos.
Criterio I: Pensamiento reflexivo

Mejore uso de juicio crítico y evaluación. El proyecto tiende a ser descriptivo.

EJEMPLO DE EVALUACIÓN INTERNA E NS







OBSERVACIONES DEL EVALUADOR 


 Evaluación interna NS, ejemplo E
Criterio de evaluación
Puntuación asignada
Puntuación máxima
Criterio A
2
3
Criterio B
3
3
Criterio C
3
3
Criterio D
5
6
Criterio E
2
2
Criterio F
1
2
Criterio G
2
2
Criterio H
2
2
Criterio I
2
2
Total
22
25
Comentarios del examinador
Criterio A: Propuesta de investigación
La propuesta de investigación excede las 500 palabras. En base a lo leído, dentro de ese límite debe incluir potenciales limitaciones para la elaboración del proyecto. Posterior a las 500 palabras el examinador no procederá a leer esa información adicional sin importarla relevancia de la misma (refiérase a la guía de estudio).
Criterio B: Fuentes y datos
La calidad de la información primaria recolectada para el estudio es adecuada y apropiada para el estudio. Cuenta con una variada utilización de datos primarios y secundarios relacionados al tema bajo estudio.
Criterio C: Uso de herramientas, técnicas y teorías
Aplicación y conocimiento profundo de teorías y conceptos relativos a la asignatura. Además se emplea una variada cantidad de teorías y conceptos administrativos.
Criterio D: Análisis y evaluación
Análisis de los hallazgos recabados es apropiado. Se presentan pruebas de análisis y evaluación de datos primarios mediante el uso de teorías y conceptos relativos a la asignatura. Se evidencia aporte del estudiante con evaluación delos hallazgos.
Criterio E: Conclusiones
Conclusiones alineadas a estudio realizado. Ligera mención a asuntos sin resolver.
Criterio F: Recomendaciones
Recomendaciones deben ser mejor desarrolladas para alinearlas mejor a pregunta de investigación.
Criterio G: Estructura
Estructura del proyecto es adecuada.
Criterio H: Presentación
El proyecto incluye todas las secciones recomendadas, se hace uso de un adecuado formato para presentar el trabajo. Uso adecuado de tablas y figuras que no se incluye en el conteo de palabras para presentar información relevante.
Criterio I: Pensamiento reflexivo
Se muestra evidencia de uso de juicio crítico.